ERKEN ÇOCUKLUKTA MATEMATİK VE OYUN BLOGUM

               Dijital Oyun Raporu Oyun Adı: Okul Öncesi- Sayıları Öğren Yaş Grubu: 3-6 yaş Kazanım ve İçerik:  Bu oyun çocuklara 5 oyunu bir arada sunmaktadır. Çocuklara hem sayı saymayı öğretmek hem de hayvanları öğretmek amaçlanmıştır. Oyunda aslan, timsah, ayı, koala, geyik, kirpi, fil, sincap, rakun, baykuş ve tilki hayvanları yer almaktadır. Türkçe seslendirmelidir. Hayvanlar ile 1’den 10’a kadar sayılar öğretilir. 10’a kadar sayılar sırasıyla gösterilir. Nesne grupları ile rakamlar arasında ilişki kurma sağlanır. Dokunma duyusunu kullanarak çeşitli nesnelerin saydırılması ve bu sayede daha kalıcı bir öğrenme hedeflenmiştir. Okul öncesi çağındaki çocuklara sayıları ve saymayı en iyi ve en kolay öğretim metodu görsele dayalı ve hafıza güçlendirici sorular sormaktır. Bu oyunda da bu hedefe ulaşılmaya çalışılmış. Çocukların okul öncesi eğitimine destek olmak amaçlanmıştır. Oyunu incelediğimizde reklam vb. unsurlara rastlamadık. Çocukların gelişimlerini olumsuz yönde etkiley

              MATERYAL RAPORU Materyali Hazırlayan: Gizem ULUDAĞ 18111015 / Zahide ALTINTAŞ 18111013 Lale TÜREMEN 18111011 / Yeşim TÜRKER 18111009 Materyalin Adı: Elma ağacında matematik a.Yaş Grubu: 3-6 Yaş b.Kullanılan Malzemeler: Mukavva, keçe, elyaf, cırt bant, makas, yapıştırıcı, silikon. c.Desteklenen Gelişim Alanları: Çocukların matematik becerilerini destekler. Matematik kavramlarını daha kalıcı bir şekilde öğrenmesini sağlar. Küçük yaş grupları için sayıları somutlaştırarak öğrenmeyi sağlar örneğin verilen sayı kadar elmayı ağaçtan koparması ya da ağaca takması gibi. Büyük yaş grupları sayıları somutlaştırma da daha yetenekli ve hızlı oldukları için onlara toplama ve çıkarma işlemlerinde temel atmak için yardımcı olabilir. Basit toplama ve çıkarma işlemlerini yapmasında destekleyici bir araç olur.       d.Resim VİDEO

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM  BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ İLKÖĞRETİM  ANA BİLİM DALI OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLIĞİ PROGRAMI YÜKSEK LİSANS TEZİ OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ERKEN MATEMATIK YETENEĞİ DÜZEYLERİ Mehmet CEYLAN Danışman Yrd.Doç.Dr. Ahmet Murat ELLEZ IZMIR 2016 https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp Tez özetimiz  : https://1drv.ms/w/s!ApsmxrrKLeNZcNCU99ohnPnDnhg Android için Word uygulamasından paylaşıldı https://office.com/getword

Çubuklar ile matematik eğitimi  Diğer sınıflarda yapılan çubuklarla matematik eğitimi nasıl verilebilir başlıklı blog yayınlarını inceledik ve bizde daha farklı neler yapabiliriz hakkında konuştuk. Çubuklarla uzun kısa kavramı , sayı yazımı, geometrik şekil oluşturma, örüntü oluşturma, renklerine ayırma, sayı sayma, resim oluşturma, gruplamalar gibi etkinlikler yapılabilir. Diğer sınıflarda yapılan çubuklarla matematik eğitimi etkinlikleri; https://ecemat.blogspot.com/?m=1

    01.11.2019 Yansıtıcı Günlük Bugün geldiğimizde sayı kavramı üzerinde durduk. Matematik öğretiminde öğretmenin öneminden matematiği çocuklara nasıl aktarabileceğinden ve neleri kullanabileceğinden bahsettik. Atiye Adak Özdemir hocamız bize ülkemizden ve farklı ülkelerden matematik eğitimiyle ilgili videolar izletti. Çocukların saymayla ilgili gelişimsel süreçlerinden bahsettik. Rakamların öğretimi, sayı duyusu, sayı hissi, kardinallik ilkesi, rakamları tanıma ve yazma, toplama ve çıkarma işlemlerini çocuklara nasıl aktara bileceğimizden bahsettik. Aktarırken oyun, hikaye nesne ve materyal kullanmamız gerektiğini söyledik. Son olarak diğer şubede çubuklarla matematik öğretimi ile ilgili olan çubuk çalışmalarını inceledik ve daha farklı nasıl oyunlar ve etkinlikler üretebileceğimiz hakkında sohbet ettik. Gizem Uludağ 18111015 Yeşim Türker 1811109 Lale Türemen 18111011 Zahide Altıntaş 18111013