Kayıtlar

Ekim, 2019 tarihine ait yayınlar gösteriliyor

25.10.2019 Matematik ile ilgili şarkımız ve oyunumuz

Resim
BİRER RİTMİK SAYMA ŞARKIMIZ LİNK: https://www.youtube.com/watch?v=MlZJ12Nrf-k ŞARKI SÖZLERİ: 1 2 3 ŞAP ŞAP ŞAP (x3) NA NA NA NA NA NA 4 5 6 RAP RAP RAP (x3) NA NA NA NA NA NA 7 8 9 TAP TAP TAP (x3) NA NA NA NA NA NA ŞARKI İÇİN KULLANDIĞIMIZ MATERYALLER   OYUNUMUZ

25.10.2019 yansıtıcı günlük

Resim
25.10.2019  Yansıtıcı günlüğümüz

18.10.2019 Parmak Oyunu ve Tekerleme

5 küçük şişe sallanıyor. İçlerinden birisi pat diye düştü... 4 küçük şişe sallanıyor. İçlerinden birisi pat diye düştü... 3 küçük şişe sallanıyor. İçlerinden birisi pat diye düştü... 2 küçük şişe sallanıyor. İçlerinden birisi pat diye düştü... 1 küçük şişe sallanıyor. Sona kalan şişe pat diye düştü... Hiç şişe kalmadı... 1,2,3 Ebelik pek güç  4 koca teker  5 dibe çöker 6 ne güzel 7'de dur 8'de vur 9'da atla  10'da parmakları sakla.

18.10.2019 yansıtıcı günlük

Resim

12.10.2019 Hikaye Kitabı ve Etkinliğimiz

Resim
                                                                                          12.10.2019             MATEMATİK İLE İLGİLİ HİKAYE KİTABI VE                                                     ETKİNLİĞİMİZ                    Etkinliğin Adı: Şekillerin Yarısı Nerede? Etkinlik Çeşidi: Matematik Ve Oyun Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği) Yaş Grubu: 60-72 Ay Materyaller : Renkli fon kartonları, büyük boy beyaz kâğıt Kavram: Parça - Bütün, Yarım- Tam KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ Bilişsel Gelişim Kazanım 1: Nesne/ durum/ olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/ durum/ olaya odaklanır.) Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/ varlığın adını, rengini ve şeklini söyler.) Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir. (Göstergeleri: Nesne/ varlıkları şekline göre ayırt eder, eşleştirir.) Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır. (Göstergele

11.10.2019 Doğadaki materyalleri matematikle ilişkilendirme

Resim
    11.10.2019                             DOĞADAN BULDUĞUMUZ MATERYALLERİ MATEMATİK İLE İLİŞKİLENDİRDİĞİMİZ ÇALIŞMAMIZ                             ( Gruplandırma etkinliğimiz.) (Doğada bulup,kullandığımız bazı materyaller.)

11.10.2019 yansıtıcı günlük

Resim
                                                                                             11.10.2019            ERKEN ÇOCUKLUKTA MATEMATİK EĞİTİMİ                          YANSITICI GÜNLÜĞÜMÜZ

Tombik ayı ve arkadaşları saymayı öğreniyor adlı matematik ve türkçe etkinliği

Resim
ETKİNLİK ADI:  Tombik Ayı ve Arkadaşları Saymayı Öğreniyor ETKİNLİK TÜRÜ: Matematik – Türkçe Bütünleştirilmiş Etkinlik YAŞ GRUBU: 48 – 60 Ay KAZANIM VE GÖSTERGELER BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Kazanım 4: Nesneleri sayar. Göstergeleri: Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler. Kazanım 5: Nesne veya varlıkları gözlemler. Göstergeleri: Nesne miktarını söyler. DİL GELİŞİMİ Kazanım 2: Sesini uygun kullanır. Göstergeleri: Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır. Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır. Göstergeleri: Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. MOTOR GELİŞİMİ Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar. Göstergeleri: Belli bir yüksekliğe zıplar. Çift ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler. Kazanım 2: Denge hareketleri yapar.

04.10.2019

Resim
                                                                                                                                            04.10.2019           OKUL ÖNCESİ MATEMATİK PROGRAMI VE İLKOKUL 1. SINIF MATEMATİK PROGRAMI İNCELEMEMİZ                                                                                                                                                                                                            

Matematik ile Tanışmamız

Resim
                                                                                                                                  04.10.2019 MATEMATİK İLE TANIŞMAMIZ    MATEMATİK HAKKINDA Kİ ETKİNLİĞİMİZ    MATEMATİK VE ÇOCUKLAR İLE İLGİLİ BİLGİLERİMİZ